Con el objetivo de optimizar los recursos y acelerar los tiempos de respuesta, la Secretaría de Estado de Obras Públicas encabezó una reunión clave de coordinación para supervisar el estado de las obras en los establecimientos educativos de Tucumán. Durante el encuentro, se realizó un balance pormenorizado de las intervenciones que se encuentran en ejecución y se definieron las prioridades operativas para los próximos días. Esta instancia de seguimiento es fundamental para garantizar que cada proyecto cumpla con los estándares técnicos y los plazos previstos, asegurando que las escuelas estén en condiciones óptimas para el desarrollo del ciclo lectivo.
La agenda de trabajo se centró en un análisis técnico del plan de obras actual, evaluando tanto las refacciones integrales como las tareas de mantenimiento preventivo. La coordinación entre los equipos técnicos permitió ajustar la logística para las futuras intervenciones, priorizando aquellas zonas que requieren acciones inmediatas en materia de saneamiento, cubiertas y sistemas eléctricos.
Este esquema de monitoreo constante busca no solo resolver urgencias, sino establecer un modelo de gestión proactiva que evite el deterioro estructural de los edificios escolares a largo plazo.
Este esquema de trabajo responde a los lineamientos trazados por el gobernador Osvaldo Jaldo, quien ha posicionado a la infraestructura educativa como una prioridad de Estado. Bajo la órbita del Ministerio de Obras, Infraestructura y Transporte Público, que conduce el ministro Ing. Marcelo Nazur, la reunión fue liderada por el secretario de Estado de Obras Públicas, Ing. Jorge Chrestia. Participaron también la especialista técnica Ana Saguir; el director de Materiales y Construcciones Escolares, Ramón «Cacho» Cano, y representantes técnicos del Ministerio de Educación de la provincia, consolidando una mesa de gestión integrada.
Al concluir el encuentro, el Ing. Chrestia destacó la importancia de la transversalidad en la gestión: “por indicación del ministro Nazur, mantenemos una comunicación fluida y permanente con el área de Educación. No se trata solo de ejecutar obras, sino de planificarlas con un sentido territorial y de eficiencia. Analizamos cada frente de trabajo abierto y coordinamos las intervenciones de los próximos días para que la respuesta del Estado sea rápida y efectiva. El compromiso del gobernador Jaldo es claro: escuelas seguras y funcionales para todos los tucumanos, y eso solo se logra con una planificación técnica rigurosa”.
La articulación entre las distintas áreas del Gobierno Provincial refuerza el compromiso con la educación pública. Estas mesas de trabajo garantizan que la inversión en obra pública se traduzca en beneficios directos para estudiantes y docentes, transformando la planificación técnica en soluciones concretas que mejoran la calidad de vida de la comunidad educativa en cada localidad de Tucumán.
